Дошкольное учреждение, несомненно, оказывает влияние на ребенка, он получает всестороннее развитие, учится коммуникабельности с другими детьми, учиться быть самостоятельным.

Те события, которые происходят в домашних условиях гораздо важнее тех, которые происходят в детском саду, потому что привязанность к матери является самым главным чувством для ребенка. Конечно, если малыш проводит очень много времени в саду, то это окажет положительное влияние на его развитие, так как ребенок учится общаться и у него появляется возможности для изучения окружающего мира. 

К двухлетнему возрасту малыш, чьи потребности удовлетворялись, в большей степени готов к общению в детском коллективе. Однако родителям нужно знать, что у детей, которые большое количество времени проводят в дошкольном учреждении, могут возникнуть проблемы в поведении. Это объясняется тем, что из-за стрессовых ситуаций дети больше склонны выражать эмоциональное состояние действиями, вести себя импульсивно.

Негативно могут влиять и другие дети. Группа обычно большая, какие-то дети ведут себя тихо и воспитанно, а какие-то капризно, эгоистично, бывают даже жестокие проявления со стороны детей. Ваш ребенок может начать повторять их поведенческие стереотипы и манеры разговора. Поэтому следует спрашивать у детей о происходящих событиях в садике. 

Забота со стороны любящих родителей защитит детей от вероятных отрицательных ситуаций в детском саду. Иными словами, ваш ребенок может проявлять себя с плохой стороны по причине временной разлуки с вами. К счастью, детсадовские дети также могут быть уступчивыми, как и другие дети до трехлетнего возраста. Возможно, этот возраст считается лучшим возрастом для начала самостоятельной адаптации, так как дети уже способны выражать свои желания и потребности с помощью слов.

Как помочь малышу адаптироваться к новым условиям детского сада. К режиму дня и пр.

А что будет если ребенка не водить в садик. Об этом расскажет доктор Комаровский